Los proyectos Inner Level - Emoquest, del IES Las Fuentezuelas de Jaén, y Prostheco, del IES Virgen del Carmen de la capital jiennense, han resultado ganadores de la primera edición del 123 Innova ADN FP Talent, una iniciativa impulsada conjuntamente por Fundación Caja Rural de Jaén y Fundación Fulgencio Meseguer para reconocer el talento del alumnado de la Formación Profesional Jiennense de los grados Medio y Superior.
Marta Molina y Rubén Escalona, del IES Virgen del Carmen de Jaén, son los autores de Prostheco. Un proyecto de desarrollo de prótesis robóticas accesibles y personalizadas mediante tecnologías de impresión 3D e inteligencia artificial, con el objetivo de mejorar la autonomía y calidad de vida de los usuarios. Por otro lado, Inner Level – Emoquest, ideada por Beatriz Qun Lechuga, es una plataforma digital orientada al bienestar emocional de jóvenes de entre 16 y 35 años, diseñada para fomentar el autoconocimiento, la gestión emocional y el desarrollo personal.
El presidente de la Fundación Caja Rural de Jaén, Patricio Lupiáñez, ha subrayado que la competición “ha estado muy reñida, pero lo importante, más que el premio, es el talento que han demostrado los estudiantes”. Además, Lupiáñez ha incidido en la importancia de que el profesorado “se siga implicando en este tipo de actividades, porque el tejido empresarial necesita de este talento en la provincia de Jaén”.
Un total de 47 proyectos de 10 centros educativos se han postulado a esta primera edición de 123 Innova ADN FP Talent. Datos que suponen un 16% del total de centros educativos de Formación Profesional de la provincia de Jaén, por lo que “estamos muy contentos con la participación. Hemos conocido proyectos de ámbitos como salud, tecnología, Inteligencia artificial o cultura, transformación digital. Esto nos demuestra que el emprendimiento que nace en las aulas”, ha subrayado la vicepresidenta de la Fundación Fulgencio Meseguer, Pilar Meseguer.
123 Innova ADN ha estado dirigido a estudiantes de cualquier familia profesional de los centros educativos jiennenses, abarcando las categorías de FP Básica, Ciclos de Grado Medio y Ciclos de Grado Superior. El programa se ha centrado en proyectos desarrollados durante el actual curso lectivo, como parte de los trabajos evaluables, proyectos intermodulares o actividades finales de ciclo elaborados por los estudiantes.
El acto final, en el que se han presentado los proyectos finalistas, ha contado con la presencia del delegado territorial de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, José Solano, así como por miembros del jurado calificador y representantes de los centros educativos participantes. “Agradecer a ambas fundaciones la puesta en marcha de estos premios que sirven para poner en valor y reconocer a nuestros escolares en los centros educativos vinculados a la Formación Profesional”, ha valorado Solano.
Reconocimientos y acompañamiento
Además del equipamiento tecnológico que recibe el alumnado de los proyectos gandores, uno de los valores añadidos del reconocimiento reside en el acceso preferente a los programas 1, 2, 3, emprende de la Fundación Fulgencio Meseguer. Se trata de un acompañamiento profesional diseñado para adaptarse al grado de madurez de cada idea, ofreciendo a los jóvenes las herramientas necesarias para convertir su proyecto de aula en una vía real de autoempleo. Este acompañamiento profesional permitirá a los estudiantes madurar sus modelos de negocio, empleando metodologías como Business Model Canvas, y evaluar su viabilidad real en el mercado. Asimismo, el programa contempla reconocimientos específicos para poner en valor la promoción del emprendimiento por parte del docente tutor del trabajo y del centro educativo de procedencia.