Un total de 105 estudiantes de Jaén que cursan 4º de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y 1º de Bachillerato se beneficiarán del Programa de Intercambios Escolares con Centros Educativos de países de habla inglesa, francesa, portuguesa y alemana para el curso 2017-18. La Consejería de Educación destina un presupuesto de más de 647.000 euros a este programa, en el que participan 55 centros de toda Andalucía y que, en la provincia, cuenta con la implicación de 14 docentes de siete centros educativos.
En concreto, serán los IES Francisco de los Cobos y Los Cerros de Úbeda, que desarrollarán su intercambio con centros de Alemania y Francia, respectivamente; el IES Fuente de la Peña y el Jabalcuz de la capital, que lo harán con centros de Reino Unido y Francia, el IES Nuestra Señora de la Cabeza de Andújar, que tendrá el intercambio con un centro alemán; el IES Sierra Mágina de Mancha Real y el IES Miguel Sánchez López de Torredelcampo, que lo harán con centros de Reino Unido.
"Estos intercambios refuerzan la apuesta que el Gobierno andaluz está haciendo por aumentar la competencia lingüística del alumnado y profesorado en lenguas extranjeras y el afán por conseguirlo a través de la internacionalización", ha destacado la delegada territorial de Educación, Yolanda Caballero.
En esta línea, Caballero ha señalado que esta iniciativa tiene como finalidad perfeccionar el conocimiento de otras lenguas, incidiendo sobre todo en el enfoque comunicativo en entornos familiares y educativos. "El programa también pretende que el alumnado adquiera actitud positiva hacia el aprendizaje de idiomas, que valore la convivencia y cooperación y que conozca la realidad cultural del país en el que se desarrolla la estancia", ha apuntado.
Los intercambios tienen una duración máxima de diez días y se desarrollan hasta mayo del 2018. Durante la estancia, dos docentes del IES acompañarán a cada grupo, integrado por un máximo de 15 alumnos y alumnas. Los destinos de los intercambios por los que han optado los centros de Jaén son Alemania, Francia y Reino Unido.
Para la selección, los Institutos de Educación Secundaria han presentado un programa de actividades a desarrollar en el centro extranjero. Además, la Consejería también ha tenido en cuenta en la selección otros criterios como ser centro acogido al Plan de Fomento del Plurilingüismo, que estén autorizados a desarrollar planes de compensación educativa o que hayan desarrollado proyectos educativos dentro del programa europeo Erasmus+.
A este respecto, Caballero ha valorado los intercambios como muy positivos porque, aparte de mejorar el nivel de dominio de lenguas extranjeras en el alumnado, les proporcionan una experiencia de convivencia que los hace madurar humanamente y que contribuye a su formación integral.
"Es una experiencia real de inmersión lingüística que complementa el esfuerzo que desde la Consejería se ha pensado con el Plan Estratégico de Desarrollo de las Lenguas 2016-2020, con el que se desea crecer en materia de bilingüismo y avanzar hacia la excelencia comunicativa del alumnado y del profesorado", ha matizado Caballero.