Desarrollo Educativo impulsa el conocimiento y las habilidades digitales en la provincia de Jaén


El delegado de Desarrollo Educativo, Formación Profesional, Universidad, Investigación e Innovación, Francisco José Solano, ha realizado una visita a la Sección de Educación Permanente (SEP) Helinga, en Arquillos, acompañado por el alcalde, Miguel Ángel Manrique y la directora del Centro de Educación Permanente (CEPER) de Villacarrillo, María Dolores Pérez.

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El SEP Helinga es una de las secciones de Educación Permanente dependiente del CEPER Torre de Mingo Priego de Villacarrillo. Esta sección pertenece al Programa Educa en Digital red.es, una iniciativa en la que la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional colabora y realiza una dotación tecnológica a los centros educativos para contribuir a la transformación digital del sistema educativo andaluz. En este sentido, Francisco José Solano ha destacado que el SEP Helinga “es uno de los centros que ya cuenta con la dotación digital de diez ordenadores portátiles, un material que está a disposición del alumnado contribuyendo así a que los estudiantes adquieran las competencias digitales necesarias para aprovechar al máximo su rendimiento académico”.

Así mismo, la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional promueve la adquisición de la Competencia Digital de la ciudadanía, a través de cursos de capacitación de 30 horas, gratuitos y abiertos a toda la ciudadanía adulta andaluza.  En la provincia de Jaén, 25 centros y secciones de educación permanente formarán parte de la Red nacional de Capacitación Digital, a los que se le han distribuido un total de 25 pantallas interactivas de 75”, 400 cursos de capacitación digital y 1285 equipos REDES para capacitar a 11.582 personas. Tiene como objetivo principal, garantizar la formación e inclusión de la ciudadanía en el proceso de transformación digital de la sociedad y la economía. Esta red se vincula a una de las prioridades estratégicas de la Junta de Andalucía, que recoge en su Plan de Capacitación Digital (2022-2025) la finalidad de formar a los andaluces en la competencia digital transversal básica.

Paralelamente, Solano ha destacado la importancia de programas de este tipo, “ya que la digitalización es uno de los grandes retos de la educación, que contribuyen a mejorar los resultados académicos”.





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